Von seiner Gründung in Köln im Jahr 1988 bis heute ist Feel Harmonie e.V. von einer Haltung der Offenheit, Entwicklung und wissenschaftlichen Neugier geprägt. Forschung, Bildung und Förderung bilden dabei die Grundlage unseres Handelns.
Wir glauben fest an unsere Mission: Wissen zu schaffen, zu vermitteln und Einrichtungen wie Schulen, Kitas und pädagogische Träger dazu zu befähigen, Neugier zu fördern, kritisches Denken zu stärken und einen nachhaltigen Beitrag zur Bildung zu leisten.
Mit nachweisbaren Ergebnissen und zahlreichen erfolgreichen Kooperationen steht Feel Harmonie e.V. für akademische Exzellenz und interdisziplinäre Zusammenarbeit in den Bereichen Bewegung, Kognition sowie sozialer, mentaler und emotionaler Entwicklung.
Gleichzeitig verstehen wir uns als Innovationsmotor, der Theorie und Praxis verbindet, um Erkenntnisse und Entwicklungen aus der Praxis in die Bildungs- und Präventionslandschaft zu übertragen.
Unser Anspruch ist es, eine Kultur der offenen Forschung, des klaren Denkens, des fachlichen Austauschs und der intellektuellen Freiheit zu fördern. Damit schaffen wir die Grundlage, Einrichtungen nachhaltig in ihrer Qualität zu stärken und Kinder sowie pädagogische Fachkräfte auf eine aktive, gesunde und verantwortungsbewusste Zukunft vorzubereiten.
Funktionieren Schulen als bewegungs- und lebensfreundliche Umwelt, dann werden motorische, mentale und sozial-emotionale Fähigkeiten der SchülerInnen durch zielgerichtete Bewegungsaufgaben und spielerisches Entdecken gefördert. Durch das Know-how externer Experten kann die Herausforderung der Identifikation und der zielgerichteten Förderung kindlicher Potentiale optimiert werden.
Funktionieren Schulen als bewegungs- und lebensfreundliche Umwelt, dann werden motorische, mentale und sozial-emotionale Fähigkeiten der SchülerInnen durch zielgerichtete Bewegungsaufgaben und spielerisches Entdecken gefördert. Durch das Know-how externer Experten kann die Herausforderung der Identifikation und der zielgerichteten Förderung kindlicher Potentiale optimiert werden.
Funktionieren Schulen als bewegungs- und lebensfreundliche Umwelt, dann werden motorische, mentale und sozial-emotionale Fähigkeiten der SchülerInnen durch zielgerichtete Bewegungsaufgaben und spielerisches Entdecken gefördert. Durch das Know-how externer Experten kann die Herausforderung der Identifikation und der zielgerichteten Förderung kindlicher Potentiale optimiert werden.
Funktionieren Schulen als bewegungs- und lebensfreundliche Umwelt, dann werden motorische, mentale und sozial-emotionale Fähigkeiten der SchülerInnen durch zielgerichtete Bewegungsaufgaben und spielerisches Entdecken gefördert. Durch das Know-how externer Experten kann die Herausforderung der Identifikation und der zielgerichteten Förderung kindlicher Potentiale optimiert werden.
Wir bieten keinen klassischen Nebenjob, sondern die Möglichkeit, aktiv an einem strukturierten und skalierbaren Gesundheits- und Bildungssystem mitzuwirken – mit realer gesellschaftlicher Wirkung. Bei uns arbeitest du nicht nur unterstützend, sondern übernimmst Verantwortung, entwickelst Projekte mit und kannst diese eigenständig gestalten und umsetzen.
Strukturierte, eigenverantwortliche Arbeitsweise
Leistungsorientiertes Denken
Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen
Interesse an Skalierung und Systementwicklung
Dein Profil:
Deine Haltung:
Dein Antrieb:
Unsere Leistungsbereiche umfassen:
Direkte Projektverantwortung in NRW & Rheinland-Pfalz
Aufbau skalierbarer Präventionssysteme
Strategische Mitwirkung statt reiner Durchführung
Möglichkeit zur Entwicklung eigener Projektmodule
Die Begleitung, Betreuung und Durchführung von Projekten an Kitas und Schulen
Unterstützung des Teams bei Projekten sowie im Alltagsgeschäft
Konzeptionelle Tätigkeiten und wissenschaftliche Forschungsarbeit