BEWEGUNGSSPASS

FÖRDERUNG BEWEGUNGSSPASS:

• EMOTIONALE INTELLIGENZ UND EMPATHIE ENTWICKELN
• KONZENTRATIONSDAUER AUSBAUEN
• AUTHENTISCHES VERHALTEN UNTERSTÜTZEN
• BEGEISTERUNGSFÄHIGKEIT HERVORRUFEN

 Bewegungsspaß ist der Gemütszustand oder die primäre Emotion, die als Reaktion auf einen positiven Bewegungserfolg entsteht. Auch die Erinnerung an einen solchen Erfolg kann dies hervorrufen. Bewegungsspaß beschreibt körperliche Aktivitäten, die gerne gemacht werden. Je nach Intensität äußert er sich als Lachen, Freudenschrei oder animiert zum Handeln. Im weiteren Sinne kann er auch als Auslöser für eine frohe Stimmung und Freude bezeichnet werden.Mit jemandem Bewegungsspaß gemeinsam zu erleben bedeutet, dass eine nachhaltige Empathie gespeichert wird.

Bewegungsemotionen sind im Gehirn erkennbar: Um Spaß an Bewegung zu vermitteln, müssen im Kita-und Schulalltag bewusste Wege beschritten werden. Innovative Bewegungsspiele helfen dabei alle Kinder mitzunehmen, vor allem die vermeintlich Unsportlichen.

Korrelation zwischen Emotion und Bewegungsausdruck: Emotionen nehmen in puncto Bewegung eine sehr wichtige Rolle ein, und zwar nicht nur für den Betroffenen selbst, sondern ebenso für alle Beteiligten. Emotionen entstehen durch die Bewegung und können wiederum selbst die körperliche Aktivität beeinflussen.

Emotionsregulation durch Bewegung: Anhand von Bewegungsanalyse führte Feel Harmonie e.V. eine Studie durch, die aufzeigte, welche Bewegungsmerkmale eine wichtige Rolle für die emotionale Stabilität der Kinder spielen.

Als Basis hierfür kann das Wissen über die Bewegungskomponenten und die damit assoziierten spezifischen Emotionen dienen. Indem wir die Erfahrung der Emotionen im eigenen Körper (Beispiel: Körpersprache bei Verweigerungshaltung, etc.) verfolgen, können wir Signale, die von unserem Körper über Emotionen gesendet werden, besser wahrnehmen.

Bezüglich der Diagnostik der Körperhaltung, des Bewegungsverhaltens und des Gesichtsausdrucks analysierten unsere erfahrenen Experten folgendes:

• Muskelspannung der Körperhaltung und in Bewegung
• Atmung
• Passive Körperhaltung
• Fehlende Mimik
• Physische Fitness und Vitalität
• Unkoordinierte Bewegungen
• Reduzierte Kraft
• Orientierungsfähigkeit
• Rhythmisierungsfähigkeit
• Konzentration und Aufmerksamkeit
• Grad der Bewegungsschwierigkeit
• Unsicherheit
• Vertrauen
• Impulsiven und unkontrollierten Ärger
• Einschränkungen bei der Durchführung von Bewegungen durch nonverbalen Ausdruck von Unmut